„Idą Wielkanocne święta

Każda mama jest zajęta

pierze, prasuje, dużo sprząta

i po kuchni wciąż się krząta…”

Kochani Rodzice doskonale wiem, że w okresie przedświątecznym z pewnością macie bardzo dużo różnych spraw na głowie. Dlatego nie chciałabym dokładać jeszcze więcej pracy. Zaproponuję Wam w tym tygodniu pewne aktywności, zabawy, karty pracy. Jednak najważniejsze jest abyście po prostu włączyli dzieci w przygotowania do świąt takie jak np.: porządki, dekorowanie, przygotowanie potraw. Nie pozwólcie, aby to konieczne przebywanie w domach, odebrało Wam i Waszym dzieciom radość płynącą ze zbliżających się świąt. Udanych przygotowań!

TEMAT DZISIEJSZYCH ZAJĘĆ: Bajeczka wielkanocna

CELE DO REALIZACJI: dziecko:

• potrafi opowiedzieć treść opowiadania,
• wie, jakie symbole kojarzą się ze świętami wielkanocnymi,

1. Słuchanie opowiadania” Bajeczka wielkanocna” A. Galicy.

"Wiosenne słońce tak długo łaskotało promykami gałązki wierzby, aż zaspane wierzbowe Kotki zaczęły wychylać się z pączków.
- Jeszcze chwilkę – mruczały wierzbowe Kotki – daj nam jeszcze pospać, dlaczego musimy wstawać?
A słońce suszyło im futerka, czesało grzywki i mówiło:
- Tak to już jest, że wy musicie być pierwsze, bo za parę dni Wielkanoc, a ja mam jeszcze tyle roboty.
Gdy na gałęziach siedziało już całe stadko puszystych Kotków, Słońce powędrowało dalej. Postukało złotym palcem w skorupkę jajka – puk-puk i przygrzewało mocno.
- Stuk-stuk – zastukało coś w środku jajka i po chwili z pękniętej skorupki wygramolił się malutki, żółty Kurczaczek.
Słońce wysuszyło mu piórka, na głowie uczesało mały czubek i przewiązało czerwoną kokardką.
- Najwyższy czas – powiedziało – to dopiero byłoby wstyd, gdyby Kurczątko nie zdążyło na Wielkanoc.
Teraz Słońce zaczęło rozglądać się dookoła po łące, przeczesywało promykami świeżą trawę, aż w bruździe pod lasem znalazło śpiącego Zajączka. Złapało go za uszy i wyciągnęło na łąkę.
- Już czas, Wielkanoc za pasem – odpowiedziało Słońce – a co to by były za święta bez wielkanocnego Zajączka? Popilnuj Kurczaczka, jest jeszcze bardzo malutki, a ja pójdę obudzić jeszcze kogoś.
- Kogo? Kogo? – dopytywał się Zajączek, kicając po łące.
- Kogo? Kogo? – popiskiwało Kurczątko, starając się nie zgubić w trawie.
- Kogo? Kogo? – szumiały rozbudzone wierzbowe Kotki.
A Słońce wędrowało po niebie i rozglądało się dokoła, aż zanurzyło złote ręce w stogu siana i zaczęło z kimś rozmawiać.
- Wstawaj śpioszku – mówiło – baś, baś, już czas, baś, baś.
A to „coś” odpowiedziało mu głosem dzwoneczka : dzeń-dzeń, dzeń-dzeń.
Zajączek z Kurczątkiem wyciągali z ciekawości szyje, a wierzbowe Kotki pierwsze zobaczyły, że to „coś” ma śliczny biały kożuszek i jest bardzo małe.
- Co to? Co to? – pytał Zajączek.
- Dlaczego tak dzwoni? – piszczał Kurczaczek.
I wtedy Słońce przyprowadziło do nich małego Baranka ze złotym dzwonkiem na szyi.
- To już święta, święta, święta – szumiały wierzbowe Kotki, a Słońce głaskało wszystkich promykami, nucąc taką piosenkę:

W Wielkanocny poranek
Dzwoni dzwonkiem Baranek,
A Kurczątko z Zającem
Podskakują na łące.
Wielkanocne Kotki,
Robiąc miny słodkie,
Już wyjrzały z pączka,
Siedzą na gałązkach.
Kiedy będzie Wielkanoc
Wierzbę pytają."

2. Rozmowa na temat opowiadania:
   Co robiło słonko?
   · Kogo obudziło jako pierwsze, drugie, ... ?
   · Dlaczego słonko budziło bazie, kurczaczka, zajączka i baranka?
   · Jakie święta zbliżają się do nas wielkimi krokami?
3. Rozmowa na temat Wielkanocy na podstawie doświadczeń dzieci:

• Z czym się kojarzą święta Wielkanocne?( wielkanocny koszyczek, dyngus, palmy, święconka, pisanki, prezenty)
• Jak przygotowujemy się do świąt Wielkanocnych? (porządki przedświąteczne, wysyłanie kartek świątecznych, święcenie palmy wielkanocnej)

4. Zajączki – zabawa ruchowa. Dzieci są zajączkami. Skaczą po całym pokoju skokami zajęczymi, na sygnał np. klaśnięcie kulą się, zwijają się w kłębuszki i „śpią”.

Na dzisiaj dziękuję,

miłego dnia p.Ewa