Piątek 16.04.2021

Temat dnia: Chronimy przyrodę.

Cele:

- uświadamianie konieczności dbania o środowisko naturalne,

 

1. Wypowiedzi dziecka na temat:

 

Komu jest potrzebna woda i dlaczego?

 

2. Rozmowa z dzieckiem – W jaki sposób można oszczędzać wodę?

 

3. Karta pracy, cz. 4, nr 6.

 

− Na których obrazkach przedstawiono sposoby

oszczędzania wody? Wskażcie je.

− Pokolorujcie rysunki kropel wody znajdujących się wyżej na niebiesko, a znajdujących się niżej – na różowo

 

 

4. Słuchanie wiersza Jolanty Kasperkowiak ,,Mali strażnicy przyrody”’.

 

Dziś „ekologia” – modne słowo,

przyrodę wszyscy chcą mieć zdrową.

Jej strażnikami się ogłaszamy,

od dziś przyrodzie my pomagamy.

 

Gdy ktoś bezmyślnie papierek rzuci,

trzeba takiemu uwagę zwrócić.

Nie można przecież bezkarnie śmiecić.

To wiedzą nawet przedszkolne dzieci.

 

Nie wolno łamać gałęzi drzew,

bo piękny płynie z nich ptasi śpiew.

A kiedy bocian wróci z podróży,

gniazdo niech znajdzie, na nie zasłużył.

 

Pozwól dżdżownicy do ziemi wrócić,

po co jej dzieci mają się smucić.

Niech barwny motyl siada na kwiatach,

żyje tak krótko, niech wolny lata.

 

A zimą nakarm głodne ptaki:

sikorki, wróble, wrony, szpaki.

Powieś na drzewie im karmnik mały,

będą ci wiosną za to śpiewały.

 

Choć ekolodzy jeszcze z nas mali,

uczyć będziemy tego wandali.

Matka Natura nas wynagrodzi,

jeśli z przyrodą będziemy w zgodzie.

 

5. Rozmowa na temat wiersza.

− Czego nie powinno się robić, żeby nie szkodzić przyrodzie?

− Co powinno się robić, aby pomóc przyrodzie?

 

6. Układanie rymów do słowa przyroda, np. nagroda, przeszkoda…

 

7. Kończenie zdania: Jestem strażnikiem przyrody, bo…

 

(Np. nie depczę trawników, wrzucam śmieci do kosza, w lesie zachowuję się cicho).

 

8. Zapoznanie ze sposobem oczyszczania wody, z wykorzystaniem prostego filtra.

 

Zadanie dla chętnych .

Potrzebne będzie :

Szmatka flanelowa (gaza lub lignina), węgiel drzewny, żwirek, piasek, słoik z wodą, pędzl,

farby, duża plastikowa butelka, nożyczki.

Dziecko brudzi wodę w słoiku, płukając w niej pędzel ubrudzony w farbie. Rodzic pokazuje sposób wykonania prostego filtra oczyszczającego wodę. Wyjaśnia dziecku , że aby woda mogła być używana przez ludzi, oczyszcza się ją i uzdatnia. Wymaga to jednak wysiłku pracujących przy tym ludzi oraz specjalnych filtrów, co pociąga za sobą duże nakłady finansowe. Podkreśla konieczność oszczędzania wody.

Rodzic przecina dużą plastikową butelkę na wysokości 1/3 od jej dna. Dolna część butelki będzie stanowiła zbiornik na oczyszczoną wodę. Drugą część butelki rodzic odwraca szyjką do dołu,a następnie wypełnia ją: flanelową szmatką, gazą lub ligniną, węglem drzewnym, żwirkiem, a na końcu – piaskiem. Warstwy te powinny zająć około 1/2 wysokości butelki, którą rodzic nakłada na część butelki stanowiącą zbiornik oczyszczonej wody. Do tak przygotowanego filtra dziecko wlewa brudną wodę ze słoika i obserwuje jej filtrowanie. Porównuje wygląd oczyszczonej wody z brudną wodą. (W ten sam sposób można oczyścić w odę przyniesioną z rzeki, stawu lub kałuży).

 

9. Na zakończenie zapraszamy na - Pasowanie na strażnika przyrody.

Sok jabłkowy, duży papierowy liść, kubek dla dziecka.

Rodzic ma sok jabłkowy. Dziecko ma wypić trochę soku. Następnie klęka na jedno kolano i powtarzają za rodzicem:

 

O przyrodę będę dbać –

nie będę zrywać, łamać ani deptać,

a wszystko co żywe

będę szanować.

 

Potem rodzic dotyka dziecko dużym papierowym liściem i mówi:

Mianuję cię strażnikiem przyrody.

 

Źródło zdj: pixabay.com

 

Udanej zabawy i miłego weekendu:)