Domowe inspiracje część 42- 14.05.2020

Witamy Was w czwartek:)

 

Temat:Wiosenna łąka.

Cele:

• obserwowanie roślin i zwierząt w naturalnym środowisku,

 

 

• Karta pracy, cz. 4, s. 43.

Odszukanie na obrazku ukrytych zwierząt. Nazywanie ich. Określanie, dlaczego trudno

było je odszukać. Oglądanie zdjęć. Słuchanie nazw produktów z roślin zielnych.

 

Dzisiaj wszystkie Sowy zachęcamy na wycieczkę na łąkę.

• Rozmowa przed wycieczką Co nas czeka na łące?

Zwrócenie uwagi, co można zobaczyć na łące. Rodzic pyta:

• W jaki sposób można spędzać czas na łące?

Zachęcanie do wnikliwej obserwacji napotkanych podczas wycieczki roślin i zwierząt.

 

• Wyjazd na łąkę.

 Prosimy dziecko zaopatrzyć w lupę.

• Poszukiwanie roślin i zwierząt, o których była wcześniej mowa .

• Opisywanie ich rzeczywistego wyglądu.

• Obserwowanie zachowania owadów, słuchanie wydawanych przez nie odgłosów.

• Obserwowanie roślin poruszanych wiatrem, rozpoznawanie ich i nazywanie.

• Oglądanie wybranych roślin lub zwierząt przez lupę.

• Zbieranie znanych roślin w celu wykonania zielnika.

• Robienie bukietów z kwiatów.

 

Wypowiedzi na temat wrażeń z wycieczki.

 

−Co im się najbardziej podobało? Co je zainteresowało, zdziwiło?

− Co najbardziej chciałyby zapamiętać? O czym opowiedzieć rodzicom?

− Jakiego koloru było na łące najwięcej? Itp.

 

 

Zadanie dla chętnych

Wyrażanie swoich wrażeń i przeżyć za pomocą ekspresji plastycznej.

Praca plastyczna o tematyce łąki wykonana dowolną techniką

Ściskamy Was mocno i czekamy na fotorelację.