Domowe inspiracje część 29 - 24.04.2020

Dziś już piątek i kończymy temat ekologii ale pamiętajmy:

Bądźmy blisko natury!

Spacerujmy po lesie oraz do miejsc, gdzie można poczuć, jaką frajdą jest przebywanie blisko natury.

Pomóżmy dzieciom docenić to, że wokół nas jest zieleń, zachwyćmy się drzewami, dzięki którym mamy powietrze, kwitącymi kwiatami oraz uczmy dzieci szacunku wobec przyrody.

Skoro dziś piątek to popołudniu zaczyna się weekend!

Dużo radości na czas rodzinnych zabaw życzą Wasze panie :)

Temat: Lis i lornetka.

Cele główne

• rozwijanie mowy,
• kształtowanie postawy proekologicznej,
• rozwijanie sprawności fizycznej.

Słuchanie opowiadania Agaty Widzowskiej Lis i lornetka.

Przypomnienie przez dzieci, jak należy zachowywać się w lesie.

Rodzic następnie pyta:

− Dlaczego należy tak się zachowywać?

Książka s. 66–69
Rodzic czyta opowiadanie (załącznik), a dzieci oglądają ilustracje.

Rozmowa na temat opowiadania:

• Jak zwierzęta przyjęły obecność dzieci w lesie?
• Dlaczego zwierzęta bały się dzieci?
• Co powiedziały o dzieciach zwierzęta, które je obserwowały: jeleń, ptaki, lis?
• Co zrobiły dzieci po powrocie do przedszkola?
• Kogo narysowała Ada? Dlaczego?
• Co narysowała pani? Co przedstawiał jej rysunek?

Ćwiczenia oddechowe – Las pachnie żywicą.

Dziecko wykonuje długi wdech nosem (najlepiej przy otwartym oknie), a następnie wydech powietrza ustami.

Zabawa w leśne echo:
Rodzic wyklaskuje lub wytupuje dowolne rytmy, a dzieci powtarzają je jak echo.

Rozmowa popołudniowa na temat zależności występujących w świecie przyrody:

• Kto jest ważniejszy w przyrodzie: rośliny czy zwierzęta?
• Czy zwierzęta mogłyby żyć, gdyby nie było roślin?

Na koniec jako ciekawostkę zapraszam na film o tym „Skąd się bierze prąd”:

https://www.youtube.com/watch?v=LmpLrMs44VQ

Swoje prace prezentuje dziś Wansessa :)