Domowe inspiracje część 18 - 8.04.2020

Temat : Koszyczek dobrych życzeń.

Cele:

• rozwijanie sprawności fizycznej

• rozwijanie sprawności manualnej,

• rozwijanie mowy

• ćwiczenie spostrzegawczości

• Koszyczek wielkanocny.

Co powinno znajdować się w koszyczku wielkanocnym?

-chleb- symbol zwycięstwa dobra nad złem . Oznacza ciało Pana Jezusa

-baranek- symbol zwycięstwa

-jajka- symbolizują życie

- sól- minerał dający życie

-wędliny, kiełbasa – symbol zdrowia, płodności i dostatku

- chrzan – symbol siły fizycznej

-babka – znak umiejętności i doskonałości

 

Koszyczek wielkanocny ( załącznik na1)

 

• Zagadki dotykowe – Co ukryłam w pudełku?

Przedmioty związane z Wielkanocą, apaszka do zasłonięcia oczu. Rodzic wyjmuje z pudełka przedmioty związane z Wielkanocą. Dziecko z zasłoniętymi oczami odgaduje, co otrzymuje do rąk, np. koszyczek, baranka, zajączka, bazie, serwetkę.

 

• Ćwiczenie spostrzegawczości – Ukryte pisanki.

Pisanki. Dziecko szuka pisanek ukrytych przez rodzica. Kiedy je znajduje, określa, w jakich miejscach były one schowane. Stosuje odpowiednie przyimki. Liczy , ile pisanek zostało ukrytych.

 

• Zabawa Ciepło, zimno, pod hasłem: Szukamy pisanki.

Dziecko szuka pisanki , która została ukryta w pokoju . Rodzic naprowadza szukającego na ukryty przedmiot, stosując określenia: ciepło, cieplej, najcieplej, gorąco, zimno, zimno, najzimniej.

 

• Zabawa ruchowa z wykorzystaniem rymowanki (według Małgorzaty Markowskiej).

Dziecko staje przed rodzicem, ćwiczy pod dyktando wypowiadanej przez niego rymowanki.

 

Ręce w przód,

ręce w górę,

i podskokiem aż pod chmurę.

Ręce w dół, ręce w bok, nogi wykonują skok. (Wykonują podskok obunóż w miejscu).

Wszyscy ćwiczą bez wyjątku, (Maszerują w miejscu).

zaczynamy od początku. (Maszerują w miejscu).

 

Karta pracy. Źródło bliżejprzedszkola.pl

 

Pozdrawiamy. Zapraszamy jutro