Czwartek 12.11.2020

Kokoszki Smakoszki witam Was serdecznie!!!

Dzisiaj pobawimy się matematyką. Jakie znamy już cyfry? Oczywiście 1, 2, 3 i 4, a więc poznamy 5.

Temat dnia: Pięć urządzeń elektrycznych.

Pomoce dydaktyczne: książki część 2, załącznik 1, załącznik 2, klocki, kartki z cyframi 1,2,3,4,5, paski papieru

 

Wprowadzenie zapisu cyfry 5.

1. Liczenie i numerowanie półek. (załącznik nr 1)

Rodzic bądź dziecko wycina urządzenia AGD z załącznika nr 1. Następnie rodzic przygotowuje paski papieru, z których robi 5 półek, jedną pod drugą.

Policz ile jest półek. (5) Umieść przy każdej półce (po lewej stronie) kartonik z cyfrą (pierwsza półka 1, druga 2 itd.). Przy ostatniej półce połóż 5 klocków bez cyfry. Teraz posłuchaj:

Do sklepu przywieziono towar: lampki, lokówki, suszarki, żarówki i miksery. Poukładaj urządzenia na półkach. Na pierwszej połóż 4 suszarki. Na drugiej połóż 3 lampki. Trzecia półka jest dla 4 żarówek. 3 lokówki połóż na czwartej półce. Na ostatniej półce będzie stał mikser. Policz jeszcze raz urządzenia na każdej półce, używając nazw liczebników głównych i porządkowych, czyli:

Na pierwszej półce leżą cztery suszarki itd.

Następnie po prawej stronie ułóż tyle klocków ile jest urządzeń na każdej półce. Zostaw sklepowe półki i przejdź do następnego zadania.

2. Zapoznanie z wyglądem liczby 5 – drukowanej i pisanej. (załącznik nr 2)

Popatrz na załącznik. To jest zapis cyfry 5 drukowanej i pisanej. Przypomnij, gdzie będziemy widzieli zapis drukowany, a gdzie zapis pisany.

Zwróć uwagę w jaki sposób będziesz pisać liczbę 5. Zaczynasz pisać od góry kreskę, która jest trochę wygięta, Potem prosta kreska w dół, a na koniec piszemy brzuszek. Spróbuj napisać cyfrę na stole, podłodze, w powietrzu itd. Rodzic może wsypać na talerz kaszę, ryż lub inny produkt sypki, a ty poćwicz paluszkiem pisanie 5 w tym produkcie.

• Zastanów się i poszukaj u siebie, w swoim ubraniu elementów, których jest pięć.

Np. 5 palców u jednej dłoni

       5 palców u jednej stopy

       5 guzików przy bluzce

 

• Liczymy grzybki:

1 przykład: ile jest grzybów, ile dodamy, ile mamy wszystkich razem (1+4=5)

                                                                                                          (2+3=5)

                                                                                                          (3+2=5)

                                                                                                          (4+1=5)

 

3. Zabawa „Pokazujemy palce”

Rodzic pokazuje kartonik z cyframi od 1 do 5, w różnej kolejności, a ty pokaż odpowiednią liczbę palców.

 

4. Cyfra 5

Spójrz jeszcze raz na półki ze sprzętem AGD. Każda z półek jest ponumerowana. Brakuje tylko numerka przy ostatniej półce. Teraz już możesz położyć numerek. Jaki numerek położysz?

5. Zabawa ruchowa „Do przodu marsz”.

Poszukaj sobie trochę miejsca w pokoju. Rodzic będzie potrzebował kartoników z cyframi od 1 do 5, które będzie pokazywał w różnej kolejności. Zaczyna się zabawa. Rodzic pokazuje cyfrę, ty nazywasz ją i robisz tyle kroków do przodu, ile wskazuje liczba.  Można powtarzać tyle razy na ile masz ochotę.

 

6. Praca z książką część 2.

- str. 8, 9

• Rysowanie tylu lampek, aby ich liczba odpowiadała umieszczonej obok cyfrze. Uzupełnienie obrazków tak, żeby w każdej pętli było ich pięć.
• Podawanie nazwy pierwszego, drugiego….. piątego urządzenia elektrycznego przedstawionego na obrazku. Kolorowanie pól na podane kolory. Pisanie cyfry 5 po śladach

- str. 10

• Dzielenie nazw zdjęć na głoski. Zaznaczanie ich liczby kreskami w polach pod zdjęciami. Rysowanie sześciu urządzeń elektrycznych znajdujących się w twoim domu.

 

Pozdrawiam. Pani Agnieszka

 

Żródło: załącznik 2 – wydawnictwo MAC